根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为:

根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为:A 有意学习和认知学习B 有意学习和无意学习C 无意学习和社会学习D 认知学习和社会学习

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意大利瑞吉欧创始人洛里斯马拉古兹在《不,一百种是在那里》诗篇中充分指出了幼儿学习的( )

意大利瑞吉欧创始人洛里斯马拉古兹在《不,一百种是在那里》诗篇中充分指出了幼儿学习的( )A 内容广泛B 创新性C 兴趣广泛D 个别差异性

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