单选题:在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育

  • 题目分类:幼儿
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了(  )。 A.发挥一日生活的整体功能原则
B.尊重幼儿原则
C.重视年龄特点和个体差异原则
D.实践性原则

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答案解析:

一节绘画课上,教师让幼儿看黑板。师:小朋友们,黑板上有什么?幼:有人。幼:有山。幼:有树。接着又问第二幅画。师:小朋友们

一节绘画课上,教师让幼儿看黑板。师:小朋友们,黑板上有什么?幼:有人。幼:有山。幼:有树。接着又问第二幅画。师:小朋友们,画上有什么东西?幼:树。

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幼儿园的(  )双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。

幼儿园的(  )双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。 A.安全保育 B.发挥一日活动整体教育功能 C.以游戏为基本活动 D.教育的活动性和

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学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的,反映出学前教育具有(  )。

学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的,反映出学前教育具有(  )。 A.绝对性 B.停滞性 C.长远性 D.相对独立性 E.持续性

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下列不属于幼儿园活动室布置原则的是(  )。

下列不属于幼儿园活动室布置原则的是(  )。 A.教育性原则 B.主体性原则 C.创造性原则 D.色彩性原则

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