心智技能的培养首先应该激发学生的{ }。

心智技能的培养首先应该激发学生的{ }。

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当某教师在课堂上时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是( )。

当某教师在课堂上时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是( )。

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对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( )。

对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( )。

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巴甫洛夫提出经典性条件反射论,基本规律有获得与{ }、刺激泛化与分化。

巴甫洛夫提出经典性条件反射论,基本规律有获得与{ }、刺激泛化与分化。

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个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为{ }。

个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为{ }。

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