题目内容：
班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。
A.也全都是有问题行为
B.没有问题行为
C.只有问题行为萌芽
D.也有问题行为
参考答案：
答案解析：
选择题：班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师期望效应是由（ )研究发现的。
教师期望效应是由（ )研究发现的。
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（ ）。
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（ ）。
在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
保持时间短暂，记忆容量大，信息按刺激的物理特征编码的记忆为（ ）。
保持时间短暂，记忆容量大，信息按刺激的物理特征编码的记忆为（ ）。
人们在交往中形成的比较稳定的心理关系称为___________。
人们在交往中形成的比较稳定的心理关系称为___________。