题目内容：
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）的功能。
A．培养动机 B．激发需要
C．促进和维持
D．培养纪律
参考答案：
答案解析：
单选题：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）的功能。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．激发需要
C．促进和维持
D．培养纪律
B．激发需要
C．促进和维持
D．培养纪律
基础的埋置深度，与下列哪些条件有关？（ ）
基础的埋置深度，与下列哪些条件有关？（ ）A．建筑物的用途、有无地下室、设备基础和地下设施，基础的形式和构造 B．施工单位的技术能力 C．作用在地基上的荷载大
排水构筑物施工时，为避免混凝土结构内外温差过大，混凝土的入模温度不应大于（ ）。
排水构筑物施工时，为避免混凝土结构内外温差过大，混凝土的入模温度不应大于（ ）。 A．25℃ B．30℃ C．32℃ D．20℃
人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是（ ）。
人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是（ ）。A．人际排斥 B．人际吸引 C．人际合作 D．人际竞争
我国城乡规划编制体系由城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划构成，其中城镇体系规划是指（ ）
我国城乡规划编制体系由城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划构成，其中城镇体系规划是指（ ）A．全国城镇体系规划 B．省城城镇体系规划 C．全国城镇
在均布荷载作用区间，其内力图的形状特征为（ ）。
在均布荷载作用区间，其内力图的形状特征为（ ）。 A．弯矩图为斜直线 B．剪力图为斜直线 C．弯矩图为曲线 D．剪力图为水平线