题目内容：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是()
A.创造能力
B.表现能力
C.感受能力
D.思维能力
参考答案：
答案解析：
选择题：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是()
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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在超市结账时，妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖，被拒绝后她大哭起来，无奈之下妈妈只好满足了她的要求。此后每当妮妮提出要求不被满足时，总会使用哭闹的方式迫使妈妈满足自
在超市结账时，妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖，被拒绝后她大哭起来，无奈之下妈妈只好满足了她的要求。此后每当妮妮提出要求不被满足时，总会使用哭闹的方式迫使妈妈满足自己。该案例符合( )流派的观点。
区域活动开始了，刚过十分钟，建构区的幼儿就已经没兴趣了，离开该区域各自玩起了别的游戏。出现这种状况的原因不包括( )。
区域活动开始了，刚过十分钟，建构区的幼儿就已经没兴趣了，离开该区域各自玩起了别的游戏。出现这种状况的原因不包括( )。
某学校为弘扬中华传统文化。对传统文化进行全学科覆盖。比如该校正在编辑的《二十四节气与传统文化》一书将传统文化与语文、地理教学相结合；《古代文化常识精选读本》一书
某学校为弘扬中华传统文化。对传统文化进行全学科覆盖。比如该校正在编辑的《二十四节气与传统文化》一书将传统文化与语文、地理教学相结合；《古代文化常识精选读本》一书则将传统文化纳入历史教学、政治教学。学校
（ ）、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
（ ）、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
关于心理发展的相关内容，下列说法不正确的一项是（ ）
关于心理发展的相关内容，下列说法不正确的一项是（ ）