多选题:课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为(  )。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:多选题
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题目内容:
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为(  )。 A.复述知识
B.解释所学知识
C.完成某个操作任务
D.解答综合性习题
E.说明某些实际问题

参考答案:
答案解析:

在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法, 发展各种能力,教学中应多选用( )。

在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法, 发展各种能力,教学中应多选用( )。A.活动的方法 B.探究的方法 C.直观的方法 D.讲授

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王芳、张烁、李林三人步行晨练,王芳每分钟走55米,张烁每分钟走65米,李林每分钟走70米。王芳、张烁从A地,李林从B地同时相向徒步而行,李林遇到张烁之后4分钟又

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65,57,46,(  ),31,23

65,57,46,(  ),31,23A.44 B.42 C.38 D.36

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m2/s这个单位符号,当用于表示运动黏度时,名称应为(  )。

m2/s这个单位符号,当用于表示运动黏度时,名称应为(  )。 A.二次方米秒 B.二次方米每秒 C.平方米每秒 D.平方米秒

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国际单位制是在(  )的基础上发展起来的一种一贯单位制。

国际单位制是在(  )的基础上发展起来的一种一贯单位制。A.基本单位 B.米制 C.长度单位制 D.导出单位

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