简述教学中如何有效培养学生的学习策略?

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桑代克的学习理论为(  )

桑代克的学习理论为(  ) A.顿悟说 B.试误说 C.内话说 D.文化历史说

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教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的(  )

教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的(  )A.客观性原则 B.系统性原则 C.联系实际的原则 D.教

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汉字除了讲究自身架构的完美外,还在乎通篇谋划的美。弄两个不三不四的洋字夹在其中,实在大煞风景,真像吃米饭时,嚼着一粒石子

汉字除了讲究自身架构的完美外,还在乎通篇谋划的美。弄两个不三不四的洋字夹在其中,实在大煞风景,真像吃米饭时,嚼着一粒石子似的硌牙,是一件很不舒服的事情。下列理

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教育心理学研究的内容不包括(  )

教育心理学研究的内容不包括(  ) A.教育心理学基本理论 B.学习理论 C.学习的过程 D.教育政策和法规

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