根据京津冀协同发展规划,关于京津冀整体功能定位的说法,正确的是()。

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下列选项中,符合天津功能定位的是()。

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有些学生面对问题时,总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,甚至没弄清问题的要求,就匆忙对问题进行解答,这类学生的认知方式属于( )。

有些学生面对问题时,总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,甚至没弄清问题的要求,就匆忙对问题进行解答,这类学生的认知方式属于( )。

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能力强、自信心强的人易从众。()

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教师威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。()

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