选择题:第二次世界大战后,美国实行了(  ),促进了西欧的联合和经济的恢复,并为北约和欧共体的建立奠定了基础。

  • 题目分类:教师资格
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题目内容:

第二次世界大战后,美国实行了(  ),促进了西欧的联合和经济的恢复,并为北约和欧共体的建立奠定了基础。

A.曼哈顿计划

B.马歇尔计划

C.阿波罗计划

D.第四点计划

参考答案:
答案解析:

在学习完苏轼的《水调歌头明月几时有》后,教师让学生找出几例描写月的诗句,下列诗句中,不是描写月亮的一句是( )

在学习完苏轼的《水调歌头明月几时有》后,教师让学生找出几例描写月的诗句,下列诗句中,不是描写月亮的一句是( )

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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该()。

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根据《中华人民共和国教育法》规定,下列情况属于“不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是()。

根据《中华人民共和国教育法》规定,下列情况属于“不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是()。

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下列属于隋唐时期作品的是()

下列属于隋唐时期作品的是()

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文化的本性在于创造,其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的,创造必然导致多样性。在文化领域,只有__________才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活

文化的本性在于创造,其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的,创造必然导致多样性。在文化领域,只有__________才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力,而同质性、统一性必然窒息文化生命。填

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