题目内容：
小学课程设计要以实现（ ）为最终目的。
A．课程目标 B．教育目的
C．培养目标
D．教学目标
E．教育观念
参考答案：
答案解析：
多选题：小学课程设计要以实现（ ）为最终目的。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：多选题
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B．教育目的
C．培养目标
D．教学目标
E．教育观念
B．教育目的
C．培养目标
D．教学目标
E．教育观念
盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有（ ）。
盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有（ ）。 A．顺序性 B．互补性 C．差异性 D．阶段性
下列符合新《义务教育法》规定的是（ ）。
下列符合新《义务教育法》规定的是（ ）。 A．义务教育不收学费杂费 B．适龄儿童、少年免试入学 C．国家鼓励教科书循环使用 D．国家实行教科书审定制度
课程计划的组成因素有（ ）。
课程计划的组成因素有（ ）。 A．学科设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学年编制 E．学周安排
“有教无类”的教育主张出自《学记》。（ ）
“有教无类”的教育主张出自《学记》。（ ）
我国中小学常用的教学方法有（ ）。
我国中小学常用的教学方法有（ ）。 A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．演示法 E．练习法