单项选择题:在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在

题目内容:
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为(  )。
单项选择题
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
参考答案:
答案解析:

定芽包括()和(),这两种芽存在着一定的生长相关性,当主干生长活跃时,侧枝受抑制,去掉主干顶端,侧枝就能迅速生长,这种主干与侧枝的生长相关性

定芽包括()和(),这两种芽存在着一定的生长相关性,当主干生长活跃时,侧枝受抑制,去掉主干顶端,侧枝就能迅速生长,这种主干与侧枝的生长相关性通常称为()。

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确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的(  )。

确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的(  )。单项选择题 A、观察力B、记忆力C、兴趣、爱好D、想象力

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水稻或小麦叶的外形可分为()、()、()、()等部分。

水稻或小麦叶的外形可分为()、()、()、()等部分。

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对“红线”的管理,体现在对( )等的规划管理。

对“红线”的管理,体现在对( )等的规划管理。

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