判断题:实际教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难。()

题目内容:
实际教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难。()
判断题

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态度与品德形成过程经历的第二阶段是()

态度与品德形成过程经历的第二阶段是()单项选择题 A、依从B、接受C、认同D、内化

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南宋与蒙古议和的大臣是:()

南宋与蒙古议和的大臣是:()A.赵璧B.贾似道C.秦桧D.文天祥

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()化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。

()化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。A.冰毒B.可卡因C.海洛因D.美沙酮

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一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。()

一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。()判断题 对错

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影响压力的主要因素有()

影响压力的主要因素有()多项选择题 A、经验B、准备状态C、认知D、性格E、环境

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