单项选择题：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，

题目内容：
李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（ ）。
单项选择题
A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进
B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行
D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格
参考答案：
答案解析：

“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（　　）

“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（　　）判断题 对错

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银行通过对（　）的趋势比较，可作出合理的贷款决策。

银行通过对（　）的趋势比较，可作出合理的贷款决策。

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最重要和最良性的学习动力是（　　）。

最重要和最良性的学习动力是（　　）。单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待

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项目不确定性分析中，（　）是通过盈亏平衡点(BEP)分析项目成本与收益平衡关系的一种方法。

项目不确定性分析中，（　）是通过盈亏平衡点(BEP)分析项目成本与收益平衡关系的一种方法。

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