选择题：对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。（ ）

教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程，是一对充满矛盾的辩证发展过程。（ ）

“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”是公民基本道德规范。（ ）

教师道德修养的方法包括（ ）。

目前的高校职能主要包括（ ）。

关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（ ）。