根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为( )。

根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为( )。

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在课程体系的建立上,按( )设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。

在课程体系的建立上,按( )设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。

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我国教室聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及( )。

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高等教育( )是指高等教育机构在地区分布上的构成状态。

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英才高等教育阶段,高等教育的支撑者是( )。

英才高等教育阶段,高等教育的支撑者是( )。

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