选择题：影响人的身心发展的因素有遗传、教育、环境和__________。

（　）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力等。

从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（　）。

钻研教材包括钻研{ }、教科书和阅读有关的参考书。

提出“人力资本” 理论的学者是（ ）。

青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（ ）。