简答题:阅读下列片段,试回答有关问题。 体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交流的表情,行为或举止。化学教师在进行课堂 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 阅读下列片段,试回答有关问题。 体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交流的表情,行为或举止。化学教师在进行课堂教学时,在运用有声语言的同时,常常伴随着相应的体态语,它正以独特的魅力成为课堂教学中不可忽略的辅助手段,也越来越受到人们的广泛关注。 根据以上材料回答下列问题: (1)简述化学教师进行课堂教学时运用体态语有何作用?(6分) (2)在化学课堂教学中,化学教师常用的教学体态语有哪些?(6分) 参考答案: 答案解析:
在讲完《苏州园林》后,老师设计了两道有创意的语文作业: 作业一:围绕“苏州园林之美”和“《苏州园林》之美”这两个话题说话 在讲完《苏州园林》后,老师设计了两道有创意的语文作业: 作业一:围绕“苏州园林之美”和“《苏州园林》之美”这两个话题说话。 作业二:从课文中选一组词语或句子 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
工程总承包模式中较常用的两种模式是( )。 工程总承包模式中较常用的两种模式是( )。A.施工总承包 B. 设计施工总承包(DB) C. 设计采购总承包(EP) D. 采购施工总承包(PC) E. 设计 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
摄影时Na2S2O3清洗未曝光的AgBr,再用Na2S处理涉及到的两种反应依次是( )。 摄影时Na2S2O3清洗未曝光的AgBr,再用Na2S处理涉及到的两种反应依次是( )。A.氧化反应沉淀反应 B.配位反应沉淀反应 C.氧化反应配位反应 D.配 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案