案例:阅读下面的作文题目和学生作文。【作文题目】请以“冬已至”为题,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选,但不要求写诗歌;不得抄袭,... 案例:阅读下面的作文题目和学生作文。【作文题目】请以“冬已至”为题,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选,但不要求写诗歌;不得抄袭,... 分类:宗教学 题型:问答题,简答题 查看答案
案例:阅读《雷雨》教学片段。师:本节课我们重点研读周朴园与鲁侍萍间的矛盾冲突。请同学们细读文本。思考:现在周朴园到底爱不爱鲁侍萍?(设时六分钟... 案例:阅读《雷雨》教学片段。师:本节课我们重点研读周朴园与鲁侍萍间的矛盾冲突。请同学们细读文本。思考:现在周朴园到底爱不爱鲁侍萍?(设时六分钟... 分类:宗教学 题型:问答题,简答题 查看答案
阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)一、出示目标二、自学环节[A]下发导学案,做出明确清晰的自学指导,引导学生明确学... 阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)一、出示目标二、自学环节[A]下发导学案,做出明确清晰的自学指导,引导学生明确学... 分类:宗教学 题型:问答题,简答题 查看答案
以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标:知识与能力:①了解报告文学的基本特点,培养筛选信息和阅读报告文学的能力;②区分新闻事实、背景材料以... 以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标:知识与能力:①了解报告文学的基本特点,培养筛选信息和阅读报告文学的能力;②区分新闻事实、背景材料以... 分类:宗教学 题型:问答题,简答题 查看答案
某教师教学辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》一词时,布置预习作业:鉴赏并背诵《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首诗,总结辛弃疾诗歌的语言风格和创作特点。该作... 某教师教学辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》一词时,布置预习作业:鉴赏并背诵《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首诗,总结辛弃疾诗歌的语言风格和创作特点。该作... 分类:宗教学 题型:问答题,简答题 查看答案