题目内容：
学校教育对个体发展有哪些特殊功能?参考答案：
答案解析：
简答题：学校教育对个体发展有哪些特殊功能?
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式，主张把评价 的重点从“课程计划预期的结果”转向______
美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式，主张把评价 的重点从“课程计划预期的结果”转向__________上来。
班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是 （ ）
班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是 （ ）A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理
试论影响迁移的主要因素。
试论影响迁移的主要因素。
班主任如何组织和培养班集体？
班主任如何组织和培养班集体？
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和__________。
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和__________。