题目内容：
课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
参考答案：
答案解析：
单项选择题：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。
操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。单项选择题 A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性
学习动机是由（）几个方面构成的。
学习动机是由（）几个方面构成的。多项选择题 A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好E、学习期待
固定资产盘盈应作为前期差错处理。（）
固定资产盘盈应作为前期差错处理。（）A．正确B．错误
下列各项中，原始凭证按照填制的手续和内容进行分类的有（ ）。
下列各项中，原始凭证按照填制的手续和内容进行分类的有（ ）。A．汇总原始凭证B．专用原始凭证C．一次原始凭证D．累计原始凭证
为保证外墙的整体性和稳定性，墙与柱和屋架必须有可靠的连接，最常用的做法是沿柱高每隔（）平行伸出两根（）钢筋砌入砌体水平缝中。
为保证外墙的整体性和稳定性，墙与柱和屋架必须有可靠的连接，最常用的做法是沿柱高每隔（）平行伸出两根（）钢筋砌入砌体水平缝中。