不定项选择题：以（　　）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

题目内容：

以（　　）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。 A．福禄贝尔
B．亚里士多德
C．杜威
D．柏拉图
E．洛克

参考答案：

答案解析：

简述幼儿园与社区合作的六项原则。

分类：幼儿题型：不定项选择题

孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现感知觉活动的是（　　）。 A．“真好吃” B．“我要吃，， C．“这是什么” D．“这儿有个苹果

分类：幼儿题型：不定项选择题

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。 A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力

分类：幼儿题型：不定项选择题

埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄阶段是（　　）。 A．1—3岁 B．3—6岁 C．6—11岁 D．12—18岁

分类：幼儿题型：不定项选择题

活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。根据家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（　　）四种。 A．观摩 B．庆祝 C．服务 D．管理 E．监

分类：幼儿题型：不定项选择题