下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是( )。A.病毒是由细胞构成的 B.真菌都是单细胞生物 C.细菌具有成形的细胞核 D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是( )。A.病毒是由细胞构成的 B.真菌都是单细胞生物 C.细菌具有成形的细胞核 D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 分类:文学 题型:单选 查看答案
模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》设计了一种全新的教学活动——生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的... 模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》设计了一种全新的教学活动——生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的... 分类:文学 题型:单选 查看答案
假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞,在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极,则该初级卵母细... 假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞,在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极,则该初级卵母细... 分类:文学 题型:单选 查看答案
基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构改变.关于这种改变的说法正确的是()。①若发生在配子形成过程中.将遵循孟德尔遗传... 基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构改变.关于这种改变的说法正确的是()。①若发生在配子形成过程中.将遵循孟德尔遗传... 分类:文学 题型:单选 查看答案
根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是( )。A.了解 B.应用 C.模仿 D.反应 根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是( )。A.了解 B.应用 C.模仿 D.反应 分类:文学 题型:单选 查看答案