单选题：服务对象周某向社会工作者小刘抱怨“别人总说我言行不一，其实我不是这样，没人明白我的苦衷。”刘说“在我印象中，你有时候说的和做的确实有些不同，是不是啊?”上述对话

题目内容：

服务对象周某向社会工作者小刘抱怨“别人总说我言行不一，其实我不是这样，没人明白我的苦衷。”刘说“在我印象中，你有时候说的和做的确实有些不同，是不是啊?”上述对话中，小刘运用了个案工作影响性技巧中的(　　)。

A对焦

B对质

C建议

D鼓励

参考答案：

答案解析：

小美上中学后。学习一直跟不上。为了帮助小美，社会工作者小李专门找到小美的班主任，商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()。A现实状况

小美上中学后。学习一直跟不上。为了帮助小美，社会工作者小李专门找到小美的班主任，商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()。A现实状况反思B人格发展反思C直接影响D间接治疗

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

社会服务机构将李燕自己撰写的个案研究报告及材料交给另一个社会工作服务机构工作人员予以评估，这种评估方式称为（）。A直接评估B间接评估C同行评估D服务机构评估

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

下列不属于心理社会治疗模式的服务介入层面的是( )。A减轻服务对象的不安B减轻服务对象系统功能的失调C增强服务对象的适应能力D帮助服务对象树立正确的人生观

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

赵毅因为生意失利承受着很大的压力，他找来社会工作者马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后，想对自己的工作进行评估，赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者马瑞需要运用()技巧。A制造气氛B积

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了。我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?”服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。”社会工作者：“那这样吧，我会安排一些日常的练习给你，把具体

分类：助理社会工作师试题题型：单选题