多选题:学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“另类化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“心 题目分类:助理社会工作师试题 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括( )。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“另类化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“心理化”E避免学校个案工作的“持久化” 参考答案: 答案解析:
学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务,目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内 学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务,目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素,这些因素包括()。A父母的合理期望B积极的个人形象感C关怀支持的环境 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点,具体做法包括()。A建立团体,形成正向影响B社会工作与学校教育相结合C深入细致的个案工作D关注家庭,凝聚力量 对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点,具体做法包括()。A建立团体,形成正向影响B社会工作与学校教育相结合C深入细致的个案工作D关注家庭,凝聚力量E开发社会资源,争取社会支持 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生()。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运 为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生()。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E理解个人内在情绪和外在表达的差异性 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
学校社会工作者小赵近期打算为处境不利的学生提供个案服务,某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小赵,希望小赵能够为他提供服务。下列类型中,属于有特殊需要、处境 学校社会工作者小赵近期打算为处境不利的学生提供个案服务,某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小赵,希望小赵能够为他提供服务。下列类型中,属于有特殊需要、处境不利的学生的是( )。A好动的小红B网络成瘾者C经常逃课的小明D正在监狱服刑人员 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。A个案工作B学校宣传C小组辅导D社会工作与学校教育相结合E整合资源 学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。A个案工作B学校宣传C小组辅导D社会工作与学校教育相结合E整合资源 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案