多选题:李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,

题目内容:

李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者,小范要考虑从(  )方面入手。

A开发李然的潜能

B情感支持

C发展支持系统

D运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

E学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题

参考答案:
答案解析:

小甜是个性格柔软的人,不懂得如何辨别益友损友以及拒绝别人,在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者,你打算教小甜一些拒绝损友的小锦囊。以下关小锦囊

小甜是个性格柔软的人,不懂得如何辨别益友损友以及拒绝别人,在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者,你打算教小甜一些拒绝损友的小锦囊。以下关小锦囊的内容正确的有()。A“好吧,我只答应你待一个小时”B“对不起,我对这个没有兴趣

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最近某校不少初二同学听说只有少数学生能考上高中,大部分学生只能上职业学校。他们认为职业学校风气不正,学不到东西,因而对未来陷入迷茫和担忧之中。针对这种情况社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中,适宜作为该

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学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()人手。A帮助学生处理家庭关系B协助学生提高学习效率C提高学生个性品质D促进学生养成技能E协助学生自我成长

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学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组,小组有“优点大轰炸”、“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括()。A外部支持因素B内在优势因素C内部心理因素D效能因素E家庭支持因素

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小强是一个极其叛逆的孩子,在学校不认真听课,破坏班级纪律,成绩很差;在家里不听爸妈的话,他认为爸妈让他学习是为了他们自己好,想让自己为他们争光,满足他们的虚荣感,所以小强从不认真学习,很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况,社会工作者

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