选择题:教学案例: 在悦耳的背景音乐《青春舞曲》中,同学们陷入了沉思:我们应该如何度过自己的青春时光 不久,有的开始奋笔疾书,看着他们自信的面容,我为我的精心设计感 到自豪。第一个学生要求发言,谈了自己的青春理想,我及时地予以肯定。接着,更多的学生站起来谈了自己的想法,气氛变得很活跃。这时,我注意到第一排的一 个女生,她悄悄地举了一下手,但很快又放下了.随后和自己的同桌小声地说了句什么。根据以往的经验,我知道她一定有自己想说的话。我走到她旁边,诚恳地做 了请的姿势。“老师,你总在让我们说我们的想法,为什么您不讲一

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:
教学案例:
在悦耳的背景音乐《青春舞曲》中,同学们陷入了沉思:我们应该如何度过自己的青春时光 不久,有的开始奋笔疾书,看着他们自信的面容,我为我的精心设计感 到自豪。第一个学生要求发言,谈了自己的青春理想,我及时地予以肯定。接着,更多的学生站起来谈了自己的想法,气氛变得很活跃。这时,我注意到第一排的一 个女生,她悄悄地举了一下手,但很快又放下了.随后和自己的同桌小声地说了句什么。根据以往的经验,我知道她一定有自己想说的话。我走到她旁边,诚恳地做 了请的姿势。“老师,你总在让我们说我们的想法,为什么您不讲一讲您自己的青春经历呢 ”
问题:如果你碰到类似案例中所描述的情况,你认为如何处理为妥
答案解析:

某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中,下面是他在《民主管理:共创幸福生活》教学中选用的素材。素材一:小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会,回到自己家乡创业。小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统,可惜一家一户的分散经营不成规模;加上交通闭塞,经济效益始终不高。小金决定带头在村里修条路,小金可以通过什么途径做这件事呢素材二:小金家乡的雪梨收获后,他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖,售卖点吵闹喧哗,烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境。作为中学生,你可以通过哪些途径帮助小区解决问题素材三:小金和乡亲们的雪

某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中,下面是他在《民主管理:共创幸福生活》教学中选用的素材。 素材一:小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会,回到自己家乡创业。小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统,可惜一家一户的分散经营不成规模;加上交通闭塞,经济效益始终不高。小金决定带头在村里修条路,小金可以通过什么途径做这件事呢 素材二:小金家乡的雪梨收获后,他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖,售卖点吵闹喧哗,烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境。作为中学生,你可以通过哪些途径帮助小区解决问题 素材三:小金和乡

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材料:某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中,下面是他在《民主管理:共创幸福生活》教学中选用的素材。素材一:小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会,回到自己家乡创业,小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统,可惜一家一户的分散经营不成规模;加上交通闭塞,经济效益始终不高,小金决定带头在村里修条路,小金可以通过什么途径做这件事呢?素材二:小金家乡的雪梨收获后,他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖,售卖点吵闹喧哗,烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境,作为中学生,你可以通过哪些途径帮助小区解决问题?素材三:小金和

材料:某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中,下面是他在《民主管理:共创幸福生活》教学中选用的素材。 素材一:小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会,回到自己家乡创业,小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统,可惜一家一户的分散经营不成规模;加上交通闭塞,经济效益始终不高,小金决定带头在村里修条路,小金可以通过什么途径做这件事呢? 素材二:小金家乡的雪梨收获后,他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖,售卖点吵闹喧哗,烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境,作为中学生,你可以通过哪些途径帮助小区解决问题?

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以下是高三思想政治教材中的部分内容,请结合教材中人民代表大会是人民行使国家权力的机关的内容,设计一个教学简案。 人民代表大会——国家权力的机关 我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这说明我国政权组织形式是人民代表大会制度。 人民代表大会是国家权力机关。它代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方一切重大事务。国家的行政机关、审判机关、检察机关都是由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 全国人民代表大会是最高国家权力机关。全

以下是高三思想政治教材中的部分内容,请结合教材中人民代表大会是人民行使国家权力的机关的内容,设计一个教学简案。 人民代表大会——国家权力的机关 我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这说明我国政权组织形式是人民代表大会制度。 人民代表大会是国家权力机关。它代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方一切重大事务。国家的行政机关、审判机关、检察机关都是由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 全国人民代表大会是最高国家权

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近几年,中央出台了一系列支持“三农”发展的政策: 政策一:赋予农民更多财产权利。稳定农村土地承包关系,并积极发展农民股份合作,赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权。 政策二:农业部发布50项惠农政策,2 000亿补贴资金促进农业发展、农民增收。50项政策涵盖种粮直补、农机补贴、产粮大县奖励等多项支农惠农政策。 政策三:推进农业转移人口市民化,逐步把符合条件的农业转移人口转为城镇居民。加快户籍制度改革。建立城乡统一的户口登记制度,促进有能力在城镇合法稳定就业的常住人口实现市民化。

近几年,中央出台了一系列支持“三农”发展的政策: 政策一:赋予农民更多财产权利。稳定农村土地承包关系,并积极发展农民股份合作,赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权。 政策二:农业部发布50项惠农政策,2 000亿补贴资金促进农业发展、农民增收。50项政策涵盖种粮直补、农机补贴、产粮大县奖励等多项支农惠农政策。 政策三:推进农业转移人口市民化,逐步把符合条件的农业转移人口转为城镇居民。加快户籍制度改革。建立城乡统一的户口登记制度,促进有能力在城镇合法稳定就业的常住人口实现市

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依据教学内容进行片段教学设计,教学时间20分钟,课程为教授新课。教学内容:义务教育人教版思想品德(八年级·下册)第十课·我们维护正义,第一框正义是人类良知的“声音”。第一幕走进正义正文如下:我们都愿意生活在正义中。被人欺负了,有人斥责欺人者;受委屈了,有地方鸣冤申诉;被侵权了,有法律制裁侵权者;有困难了有人伸出援助之手。如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。所以,期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。在社会进程中。凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当

依据教学内容进行片段教学设计,教学时间20分钟,课程为教授新课。 教学内容:义务教育人教版思想品德(八年级·下册)第十课·我们维护正义,第一框正义是人类良知的“声音”。 第一幕走进正义正文如下: 我们都愿意生活在正义中。被人欺负了,有人斥责欺人者;受委屈了,有地方鸣冤申诉;被侵权了,有法律制裁侵权者;有困难了有人伸出援助之手。如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。所以,期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。 在社会进程中。凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益

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