单选:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择B.内容C.途径D.基础 题目分类:中学教育学 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择B.内容C.途径D.基础 参考答案: 答案解析:
现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在()A.小型化B.现代化C.心理学化D.个性化 现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在()A.小型化B.现代化C.心理学化D.个性化 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
教师威信的内容包括()。A.人格威信 B.学识威信 C.行为威信 D.认知威信 E.情感威信 教师威信的内容包括()。A.人格威信 B.学识威信 C.行为威信 D.认知威信 E.情感威信 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是()。A.思维的条理性 B.思维的逻辑性 C.渊博的知识 D.口头表达能力 E.组织教学活动的能力 教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是()。A.思维的条理性 B.思维的逻辑性 C.渊博的知识 D.口头表达能力 E.组织教学活动的能力 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
衡量教师是否成熟的重要标志是()。A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设 衡量教师是否成熟的重要标志是()。A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案