单选:按评价功能的不同,评价可以分为()。A.定性评价和定量评价B.相对评价、绝对评价和个体内差异评价C.决策性评价、研究性评价和合作性评价D.诊 题目分类:教师类 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 按评价功能的不同,评价可以分为()。A.定性评价和定量评价B.相对评价、绝对评价和个体内差异评价C.决策性评价、研究性评价和合作性评价D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价 参考答案: 答案解析:
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克 分类:教师类 题型:单选 查看答案
很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是()。A.刺激的分化 B.刺激的泛化 C.条件反射 D.记忆术策略 很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是()。A.刺激的分化 B.刺激的泛化 C.条件反射 D.记忆术策略 分类:教师类 题型:单选 查看答案
学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()。A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习 学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()。A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习 分类:教师类 题型:单选 查看答案
在软件开发中,需求分析阶段可以使用的工具是 ( )A.N—S图B.DFD图C.PAD图D.程序流程图 在软件开发中,需求分析阶段可以使用的工具是 ( )A.N—S图B.DFD图C.PAD图D.程序流程图 分类:教师类 题型:单选 查看答案