儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是(  )

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在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )

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关于程序性知识,下列说法正确的有( )

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态度和品德的形成过程不包括( )

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与机械传动方式相比液压传动的优点有( )。

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