不等式x+2<6的正整数解有(  )。

不等式x+2<6的正整数解有(  )。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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以下是某教科书中关于统计的教学内容,请阅读并依据此回答后面的问题。(1)试分析小学中引入统计的实际意义。(2)如指导小学

以下是某教科书中关于统计的教学内容,请阅读并依据此回答后面的问题。(1)试分析小学中引入统计的实际意义。(2)如指导小学高年级学生学习,试确定教学目标。(3

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教学中应当注意正确处理:预设与__________的关系、面向全体学生与__________的关系、合情推理与_____

教学中应当注意正确处理:预设与__________的关系、面向全体学生与__________的关系、合情推理与__________的关系、使用现代信息技术与__

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(  )是联系数学知识与数学能力的纽带,是数学科学的灵魂,它对发展学生的数学能力,提高学生的思维品质都具有十分重要的作用

(  )是联系数学知识与数学能力的纽带,是数学科学的灵魂,它对发展学生的数学能力,提高学生的思维品质都具有十分重要的作用。A.理论方法 B.实验方法 C.数学思

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数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间(  )与共同发展的过程。

数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间(  )与共同发展的过程。A.交往互动 B.学科之间 C.分析思考 D.合作交流

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