单选题：小丽是一名年轻的社会工作者，一次她帮助一位聋哑少年小夏，发现与他沟通非常困难，一旦小夏的意思小丽难以理解，小夏便会异常的暴躁，发出奇怪的声音，甚至捶桌子。由此可

题目内容：

小丽是一名年轻的社会工作者，一次她帮助一位聋哑少年小夏，发现与他沟通非常困难，一旦小夏的意思小丽难以理解，小夏便会异常的暴躁，发出奇怪的声音，甚至捶桌子。由此可见()。

A残疾人有暴力倾向

B残疾人会伤害别人

C残疾人沟通能力比一般人弱

D残疾人无法独立生活

参考答案：

答案解析：

大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重新融入社会，社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他。小林实施职业康复服务的第一个环节应是()。A就业指导

大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重新融入社会，社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他。小林实施职业康复服务的第一个环节应是()。A就业指导B职业培训C职业咨询D职业评估

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

小芮是一名年轻的社会工作者，老李是一位聋哑人。面对小芮的帮扶，老李持有怀疑态度，他认为小芮只是三分钟热情，最后什么问题都解决不了不说，还费了他好多的精力。面对这种状况，小芮不应该()。A接纳和尊重老李B积极地表达同感C对老李“居高临下”地劝

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

不应该站在健全人的角度并以自己的标准看待残疾人的能力，这是遵循了残疾人社会工作者的()基本原则。A人是有能力或有潜能的B残疾人的问题不是其自身的问题C确信残疾人有权掌控自己的生活D残疾人工作的历史与文化视角E相信残疾人有自身的幸福感

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

小萌今年四岁，去年因为一场车祸，他再也看不到东西了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是()。A教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育B教育康复的重点是早期干预C教育康复的对象只能是未成年人D残疾人本身是康复的动力源之

分类：助理社会工作师试题题型：单选题