题目内容：
教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）。
A．课程标准 B．地方教材
C．校本教材
D．教学参考书
参考答案：
答案解析：
单选题：教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．地方教材
C．校本教材
D．教学参考书
B．地方教材
C．校本教材
D．教学参考书
下列情况属于学习的是（ ）。
下列情况属于学习的是（ ）。A．小张喝酒后脾气变得暴躁 B．大猩猩模仿游人吃饼干 C．小李从亮处走进暗室，视力显著提高 D．小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）。
教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）。A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。A．与他人基本相同 B．与大家保持一致 C．被他人认可 D．与他人相接近
个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。
个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。A．差异性 B．顺序性 C．不平衡性 D．阶段性
学习“圆的直径是它半径的两倍”是（ ）。
学习“圆的直径是它半径的两倍”是（ ）。A．概念学习 B．符号学习 C．命题学习 D．下位学习