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2001年开始实施的新一轮基础教育改革实验,将各学科的课程方案以( )的形式呈现,代替了原来的教学大纲。A.课程标准B.课程目标C.教学目标D.课程大纲

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数学概念与思想方法的学习应当是逐级递进,螺旋上升,以符合学生的( )。A.基本经验B.认知规律C.生活经验D.社会现实

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