单项选择题：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）

题目内容：
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
参考答案：
答案解析：

自我意识发展的第二个飞跃期是（）

自我意识发展的第二个飞跃期是（）单项选择题 A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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（）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。

（）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。单项选择题 A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国义务教育法》

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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自我意识发展的第二个飞跃期是（）。

自我意识发展的第二个飞跃期是（）。单项选择题 A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（）

根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（）单项选择题 A、接受B、评审C、反应D、组织

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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泠泠七弦上，静听松风寒，其中七弦是我国古代的（）乐器。

泠泠七弦上，静听松风寒，其中七弦是我国古代的（）乐器。单项选择题 A、古筝B、古琴C、箜篌D、琵琶

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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