多选题：下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述，理解正确的是()。A与德育的关系：学校社会工作归属于学校德育范畴B与心理健康教育的关系：学校社会工作关心个体自身的作

题目内容：

下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述，理解正确的是(　　)。

A与德育的关系：学校社会工作归属于学校德育范畴

B与心理健康教育的关系：学校社会工作关心个体自身的作用；心理健康教育更关注个体生活环境的作用

C与班级管理的关系：班级管理的重点是班级制度层面的；学校社会工作的重点是学生个人发展层面的

D与生活管理的关系：学校社会工作是生活管理的重要内容

E学校社会工作与其他方面既有区别又有联系

参考答案：

答案解析：

学校社会工作者小刘打算对外来务工子女进行抗逆力训练，聚焦在效能因素方面的提升，对于服务内容下列说法正确的是()。A帮助他们提高与人交往的能力B建议父母给予孩子无

学校社会工作者小刘打算对外来务工子女进行抗逆力训练，聚焦在效能因素方面的提升，对于服务内容下列说法正确的是()。A帮助他们提高与人交往的能力B建议父母给予孩子无私的关爱和支持C提升自我认同感，学会接纳自己D提高运用资源及寻求帮助的能力E引导

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于()。A协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系B帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能C促

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”.“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括（）。A外部支持因素B内在优势因素C内部心里因素D效能因素E家庭支持因素

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

小明给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。”小王找小明妈妈交谈，小明妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好，我也知道不该打骂，可一遇事就控制不住

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

学校社会工作者郭林来到所服务的学校后，政教处主任给了他一份被老师认为有“问题”的学生名单，郭林在为这些学生建立档案时，以下问题应该归入学生行为问题的有（）。A社会关系不和谐B同学关系紧张C违反校规D品德不良E学习适应障碍

分类：助理社会工作师试题题型：多选题