维果斯基认为教学与发展的关系应该是(  )

维果斯基认为教学与发展的关系应该是(  )A.发展要走在教学的前面 B.发展和教学齐头并进 C.教学要走在发展的前面 D.发展和教学相互决定

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20世纪60年代初,由(  )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学,仁心理,重视教材、教法和教

20世纪60年代初,由(  )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学,仁心理,重视教材、教法和教学手段的改进。A.维果斯基 B.桑代克

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(  )方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服

(  )方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。A.过程评估 B.

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小组治疗模式的理论基础主要源于( )。

小组治疗模式的理论基础主要源于( )。A.社会学 B.精神医学 C.心理学 D.民主论 E.系统论

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作为一名专业社会工作者,必须遵守的原则包括( )。

作为一名专业社会工作者,必须遵守的原则包括( )。A.不盗用组织的名义 B.以维护机构利益为第一 C.履行专业行为的一般规定 D.避免渎职和失职的行为 E.不得

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