单选题：中国传统文化中存在残疾人是“上天施加惩罚”的观念，是“前世造孽”的结果，残疾人长期生活在这种污名化的社会环境中，会对其造成()的困难。A物质层面B经济层面C社会

小华18岁．患有自闭症，即将从特殊教育学校毕业，学校社会工作者将小华转介给社会工作者小王。为帮助小华适应社会生活，小王接案后，首先应提供的服务是()．A利用社区资源协助小华进行持续康复训练B联系其他学校为小华提供文化知识教育C帮助小华寻找普

小萌今年四岁，去年因为一场车祸，再也看不到东西了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是()。A教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育B教育康复的重点是早期干预C教育康复的对象只能是未成年人D残疾人本身是康复的动力源之一

在20世纪前，在西方占主导地位的医学理论分析框架把残疾看作是“功能丧失”，即不具有独立和有效地完成活动的能力，残疾人是偏离“常模”(标准)的人。这种对残疾理解的归因方式是()。A残疾模型B历史模型C传统的个体模型D社会模型

残疾人的社会工作的最终目标是()。A生理康复B心理康复C人际交往康复D社会生活康复

社会工作者小李发现小王自从工伤失去双腿后。似乎变得不爱与人打交道，小王的家人为此担心不已。小李通过与小王家人、同事的谈话中，了解小王的情况，决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通，小王同意接受小李的帮扶，最终签下协议。这个过程属于个