单选题:带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为

题目内容:
带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络,体现的是小组治疗模式的( )。 A.个别性与共同性相结合的原则
B.公平性原则
C.综合性原则
D.建构型原则

参考答案:
答案解析:

邓先生自从退休之后一直苦叹自己虚度一生,毫无成就,并且常常回想起年轻时工作的情境,想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心

邓先生自从退休之后一直苦叹自己虚度一生,毫无成就,并且常常回想起年轻时工作的情境,想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论,邓先生处在成年晚期的自我

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张娜到了上学的年龄,突然家里遭遇横祸,父母出车祸去世了,爷爷奶奶年老无力送张娜上学,看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校,张娜就会偷偷流眼泪,常常到学校周围去

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胡军在某工厂车间做技工,妻子没有工作,在家照顾年迈的父母,全家仅靠胡军一个人的收入生活。后来由于效益不好,该工厂倒闭,胡军也下岗了,没有了每个月固定的工资,全家

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教师职业素质的基本结构包括(  )。 A.教师的道德素质 B.教师的知识素质 C.教师的能力素质 D.教师的专业素质

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课堂上学生们兴趣盎然、兴致勃勃、七嘴八舌、踊跃发言,叙述了许多被列入中外世界文化遗产的聚落,提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后,谢老师

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