题目内容：
课程计划主要由( )组成。 A．学科设置
A．学科设置
B．学科顺序
B．学科顺序
C．课时分配
C．课时分配
D．学年编制
D．学年编制
E．学周安排
E．学周安排
参考答案：
答案解析：
多选题：课程计划主要由( )组成。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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课程计划主要由( )组成。 A．学科设置
A．学科设置
B．学科顺序
B．学科顺序
C．课时分配
C．课时分配
D．学年编制
D．学年编制
E．学周安排
E．学周安排
课程计划主要由( )组成。 A．学科设置
A．学科设置
B．学科顺序
B．学科顺序
C．课时分配
C．课时分配
D．学年编制
D．学年编制
E．学周安排
E．学周安排
结构课程理论的代表人物是( )。
结构课程理论的代表人物是( )。A．杜威 A．杜威 B．怀特海 B．怀特海 C．布鲁纳 C．布鲁纳 D．克伯屈D．克伯屈
论美育对促进学生全面发展的意义。
论美育对促进学生全面发展的意义。
怎样正确理解素质教育的内涵?
怎样正确理解素质教育的内涵?
如图7-70所示，时钟到来后，JK具有（ ）功能。
如图7-70所示，时钟到来后，JK具有（ ）功能。 A．输出保持 B．输出清“0” C．输出置“1” D．计数器
两孔口形状、尺寸相同，一个是自由出流，出流量为Ql；另一个是淹没出流，出流量为Q2，两者作用水头相同则Q1、Q2的关系为
两孔口形状、尺寸相同，一个是自由出流，出流量为Ql；另一个是淹没出流，出流量为Q2，两者作用水头相同则Q1、Q2的关系为（ ）。 A．Q1>Q2 B．Q1=