某社区地处城郊结合部，流动人口多．社区卫生状况较差。社会工作者希望从控制式教育入手改善这一状况，最适宜的做法是()。A开展公民权益知识讲座B为社区居民开展就业技能培训C分析问题原因并找出解决办法D在社区宣传栏张贴社区卫生公约

以下不属于社区社会工作的实践模式的是()。A地区发展模式B社会发展模式C社会策划模式D社区照顾模式

比“告知”上升了一个层次的是社区参与的哪一种形式?()A协商B共同行动C社区自治D咨询

某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太破

近年来，生活小区内养狗的居民越来越多，其中部分居民遛狗时不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是()A进行社区探访，了解养狗引起的问题B与居民沟通，疏导他们的不满情绪

()是指社区居民在特定区域内长期实践中形成的独特的群体意识、价值观点、行为模式和文化形式。A社区意识B社区文明C社区文化D社区精神

社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运用社会工作专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是()。A组织居民间的互助交流活动，增进相互了解B经常走

某社区社会工作者在“三•八妇女节”开展了面向社区妇女的专场招聘会，有380名妇女赶赴招聘会现场，其中203名妇女在当天与企业达成了就业意向。从促进社会就业来看，社会工作者的工作属于( )。A开发就业岗位B开展就业服务C落实就业优惠政策D提供

近年来一些地区开展了很多丰富的社区养老服务，下列各个选项中不属于社区养老服务的是()。A日间照料中心B老年活动中心C互助式养老服务中心D老人文化娱乐中心

社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需求。下列表达中属于规范性需求的是(  )。A要加强社区绿化管理B要建立一个书法艺术室C社区应建立一个养老中心D按规定应建立一个社区卫生服务中心

由于社工行业发展水平不高，某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人手不够的情况，社工就通过大力宣传，招募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参与进来，一起完成社区活动。此措施说明社工在挖掘社区资源时，对()的重视。A人力资源B社会政策研究C辖区单

为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，但讨论过程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作者应采取的策略是()。A提高社区居民的参与能力B提升社区居民的参

某社区社会工作者在寒假期间，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。A公民

社会工作者小李通过调查发现社区的大妈平时较闲，希望可以一起练练瑜伽、做个养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适的场地，小李在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区，为居民提供一个舞蹈室。小李的行为实现了()的社区工作目标

学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括(  )。A外部支持因素B内在优势因素C内部心理因素D效能因素E家庭支持因素

陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非(  )。A提高学习成绩B能够辨别情绪C懂得掌

学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有()。A个案工作B学校宣传C小组辅导D社会工作与学校教育相结合E整合资源

学校社会工作者在开展小组工作时，应遵循的原则是()。A按需开展B自愿原则C教师为本D小组同质性与异质性的平衡E强调学生个性需要

小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾，靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你应该()。A用包容、整合的视角来看待他们B重构“困境学生”的环境C和其他同学一样

对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法包括（）。A建立团体，形成正向影响B社会工作与学校教育相结合C深入细致的个案工作D关注家庭，凝聚力量E开发社会资源，争取社会支持