林老师发现班上有几个小朋友坚持性比较差,于是她给这几个孩子一个光荣的“使命”——在活动中当“哨兵”,负责全班小朋友的“安全”。林老师的这种教育方法属于( )。

林老师发现班上有几个小朋友坚持性比较差,于是她给这几个孩子一个光荣的“使命”——在活动中当“哨兵”,负责全班小朋友的“安全”。林老师的这种教育方法属于( )。A共情法B移情法C环境体验法D操练法

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一般儿童游戏的假想表现在如下三个方面,除了( )。A对游戏角色的假想B对游戏材料的假想C对游戏情景的假想D对游戏水平的假想

一般儿童游戏的假想表现在如下三个方面,除了( )。A对游戏角色的假想B对游戏材料的假想C对游戏情景的假想D对游戏水平的假想

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( )是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。A餐饮活动B生活活动C盥洗活动D整理活动

( )是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。A餐饮活动B生活活动C盥洗活动D整理活动

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幼儿园教师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”,这种教学方法称为( )。A直观教学法B实践法C行动操练法D情感体验法

幼儿园教师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”,这种教学方法称为( )。A直观教学法B实践法C行动操练法D情感体验法

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在大班下学期,幼儿园可以( )。A带领大班幼儿参观小学B布置至少2小时的家庭作业C班级不要有游戏区角设计D按照小学作息制度调整一天的集体教学活动,集中上6节课

在大班下学期,幼儿园可以( )。A带领大班幼儿参观小学B布置至少2小时的家庭作业C班级不要有游戏区角设计D按照小学作息制度调整一天的集体教学活动,集中上6节课

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