多选题:下列选项中,哪些是社会工作者的直接服务角色( )。A服务提供者 B行政管理者 C关系协调者 D资源筹措者 E治疗者

题目内容:

下列选项中,哪些是社会工作者的直接服务角色( )。

A服务提供者    

B行政管理者    

C关系协调者  

D资源筹措者    

E治疗者

参考答案:
答案解析:

下列属于社会工作在社会层面的目标的有()。A解救危难B缓解困难C推动社会进步D解决社会问题E促进社会公正

下列属于社会工作在社会层面的目标的有()。A解救危难B缓解困难C推动社会进步D解决社会问题E促进社会公正

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下列选项中,属于扩大的社会工作对象的是()。A出现问题的家庭B受到虐待的妇女C因失业而沦为生存困难者D出现精神障碍的人E因退休而陷入孤独的老人

下列选项中,属于扩大的社会工作对象的是()。A出现问题的家庭B受到虐待的妇女C因失业而沦为生存困难者D出现精神障碍的人E因退休而陷入孤独的老人

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社会工作专业是社会制度体系的组成部分,它是通过个别化的专业服务来实现其不可替代的社会功能的。但是,从另一个角度来说,社会工作专业也具有维持社会秩序的功能。 你认

社会工作专业是社会制度体系的组成部分,它是通过个别化的专业服务来实现其不可替代的社会功能的。但是,从另一个角度来说,社会工作专业也具有维持社会秩序的功能。 你认为下列选项中,()是发挥社会工作专业的维持社会秩序的功能。A制止社会闲散人员骚扰

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学校是个体社会化的重要场所,下面属于学校对儿童和青少年行为影响的是()。A小明在学校学习各种知识,并试着运用在生活中B小明在学校努力学习,立志考上清华大学C小明

学校是个体社会化的重要场所,下面属于学校对儿童和青少年行为影响的是()。A小明在学校学习各种知识,并试着运用在生活中B小明在学校努力学习,立志考上清华大学C小明和同学在课堂上讨论,相约课后去参加校足球队D小强考试作弊并为自己没被抓到而很得意

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下列选项中,哪些属于社会工作文化层面的目标( )。A解决社会问题B促进社会公正C弘扬人道主义D促进社会团结E激发潜能

下列选项中,哪些属于社会工作文化层面的目标( )。A解决社会问题B促进社会公正C弘扬人道主义D促进社会团结E激发潜能

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