单选题:在培训效果的层级体系中,结果评估的评估内容是(  )。

题目内容:
在培训效果的层级体系中,结果评估的评估内容是(  )。 A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B.受训都取得的生产经营或技术管理方面的业绩
C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

参考答案:
答案解析:

迪克和凯里的教学设计程序包括:①确定教学目标;②制定具体的行为目标;③教学内容分析;④修改完善教学计划。正确顺序为(  

迪克和凯里的教学设计程序包括:①确定教学目标;②制定具体的行为目标;③教学内容分析;④修改完善教学计划。正确顺序为(  )。A.③④①② B.①③②④ C.③

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撰写培训评估报告时,错误的做法是(  )。

撰写培训评估报告时,错误的做法是(  )。A.调查的受训人员具有代表性 B.尽量实事求是地呈现评估结果 C.附录中最好收集培训过程中所使用的原始资料 D.当评估

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由于某人某方面的品质和特征特别明显,观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断,这是(  )

由于某人某方面的品质和特征特别明显,观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断,这是(  )带来的误差。A.晕轮效应 B.感情效应

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劳动者派遣的三重关系是(  )。

劳动者派遣的三重关系是(  )。A.劳动者派遣机构与受派遣劳动者的关系 B.劳动者与接受单位的关系 C.劳动者与接受单位岗位安置关系 D.接受单位与受派遣劳动者

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劳动安全卫生保护费用的类别主要有(  )。

劳动安全卫生保护费用的类别主要有(  )。A.劳动安全卫生保护设施建设和更新改造费用 B.个人劳动安全卫生防护用品费用 C.劳动安全卫生教育培训经费 D.健康检

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