多选题：小刚出生在一个贫困的家庭，他的父母学历较低，所得工资只能维持正常生计，小刚的家里破败不堪，居住环境十分恶劣。因为家庭的贫困，小刚一直都有一种耻辱感，但是为了压抑

题目内容：

小刚出生在一个贫困的家庭，他的父母学历较低，所得工资只能维持正常生计，小刚的家里破败不堪，居住环境十分恶劣。因为家庭的贫困，小刚一直都有一种耻辱感，但是为了压抑这种耻辱感，小刚一直都拼命学习，最终考入了一所“211”学校。在学校他舍不得买东西，于是同学经常嘲笑他抠门。久而久之，小刚无法再继续过分地抑制内心的不安和耻辱，于是他退学了。按照心理社会治疗模式对服务对象问题的假设，小刚退学的原因主要是由于（）。

A不成熟的超我功能

B不良的现实环境

C不成熟的自我功能

D过分严厉的自我防御机制和超我功能

E强烈的自尊感

参考答案：
答案解析：

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。该模式认为造成这些压力的原因有()。A服务对象挖掘自身潜能不足B服务对象的成长愿望未被满足C服务对

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。该模式认为造成这些压力的原因有()。A服务对象挖掘自身潜能不足B服务对象的成长愿望未被满足C服务对象的社会能力不足D服务对象对外部理性处理能力不足E服务对象未能很好解决情绪冲突

分类：助理社会工作师试题  题型：多选题
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在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有（）。A预先告知服务对象B提升服务对象各方面的能力C与服务对象一起探讨结案后的跟进服务D与服务对象一起进一步探讨影

在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有（）。A预先告知服务对象B提升服务对象各方面的能力C与服务对象一起探讨结案后的跟进服务D与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素E巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步

分类：助理社会工作师试题  题型：多选题
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根据心理社会模式，社工采用多层面的服务介入方式帮助服务对象，可从()进行介入。A减轻服务对象的不安B改善服务对象的人际交往关系C减轻服务对象系统功能的失调D增强

根据心理社会模式，社工采用多层面的服务介入方式帮助服务对象，可从()进行介入。A减轻服务对象的不安B改善服务对象的人际交往关系C减轻服务对象系统功能的失调D增强服务对象的适应能力E开发服务对象的资源

分类：助理社会工作师试题  题型：多选题
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对服务对象的有关资料进行分析，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断阶段包括()。A心理问题诊断

对服务对象的有关资料进行分析，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断阶段包括()。A心理问题诊断B心理动态诊断C缘由诊断D分类诊断E变化诊断

分类：助理社会工作师试题  题型：多选题
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王先生向社会工作者表示自己因生意失败，导致情绪低落，脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。A了解服务对象求助的愿望B增强服务对象的信心C初步判断服务对象的问

王先生向社会工作者表示自己因生意失败，导致情绪低落，脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。A了解服务对象求助的愿望B增强服务对象的信心C初步判断服务对象的问题和需要D收集资料E与服务对象签订协议

分类：助理社会工作师试题  题型：多选题
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