多选题：学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内

题目内容：

学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素，这些因素包括（　　）。

A父母的合理期望

B积极的个人形象感

C关怀支持的环境

D解决问题的能力

E乐观向上的态度

参考答案：

答案解析：

对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法包括（）。A建立团体，形成正向影响B社会工作与学校教育相结合C深入细致的个案工作D关注家庭，凝聚力量

对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法包括（）。A建立团体，形成正向影响B社会工作与学校教育相结合C深入细致的个案工作D关注家庭，凝聚力量E开发社会资源，争取社会支持

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生()。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E理解个人内在情绪和外在表达的差异性

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

学校社会工作者小赵近期打算为处境不利的学生提供个案服务，某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小赵，希望小赵能够为他提供服务。下列类型中，属于有特殊需要、处境不利的学生的是( )。A好动的小红B网络成瘾者C经常逃课的小明D正在监狱服刑人员

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

小安读小学三年级，父亲在狱中服刑，母亲没有什么文化，靠打零工挣一些家用，母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后，可以从（）等方面为小安提供帮助。A挖掘社会资源B情感支持C开发学生潜能D学校宣传E发展支持系统

分类：助理社会工作师试题题型：多选题