题目内容：
“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
A．用途扩散 B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
参考答案：
答案解析：
单选题：“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
课程改革的基本理念是（ ）。①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担
课程改革的基本理念是（ ）。①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担A．②③④ B．①②③ C．①③ D．②④
信度是心理测验的基本要求。（ ）
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访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。（ ）
访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。（ ）
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。A．白板说 B．做中学 C．儿童中心主义 D．实质教育派
动机程度与学生的学习效率成（ ）关系。
动机程度与学生的学习效率成（ ）关系。A．正相关 B．负相关 C．倒U型 D．无关