德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点(  )。

德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点(  )。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高

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幼儿感知觉发展的特点有(  )。

幼儿感知觉发展的特点有(  )。A.感知的分化日益细致B.感知过程概括化C.感知过程的主动性不断加强D.感知过程系统化E.感知过程分析综合水平逐步提高

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教育法律规范按照要求人们行为的性质,可以分为(  )

教育法律规范按照要求人们行为的性质,可以分为(  )A.任意性规范B.制裁性规范C.义务性规范D.授权性规范

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