多选题:以下观点中,属于符号互动理论主要观点的有()。A心灵、自我和社会是人际符号互动的过程B语言是心灵和自我形成的主要机制C心灵是社会过程的内化D行为是个体在行动过程

题目内容:

以下观点中,属于符号互动理论主要观点的有()。

A心灵、自我和社会是人际符号互动的过程

B语言是心灵和自我形成的主要机制

C心灵是社会过程的内化

D行为是个体在行动过程中自己“设计”的

E每个人的行动均被行动发生的场域所影响

参考答案:
答案解析:

社会工作者小李准备在社区内建一个居民治安巡逻小组,她在与居民的接触中发现了4位热心的社区居民,接下来她要做的是()。(2009年)A聚集这几位热心居民一起讨论社

社会工作者小李准备在社区内建一个居民治安巡逻小组,她在与居民的接触中发现了4位热心的社区居民,接下来她要做的是()。(2009年)A聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题B进行社区团体登记C在几位热心居民中指派一位居民D继续寻找热心居民E

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在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作者产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小组中的角色和能力E可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

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社会工作者小刘计划举办一个儿童多动症行为治疗小组,在设计小组过程评估内容时,小刘需要考虑的指标有( )。A组员的参与动机B目标行为的频率C目标行为的连续性D组员的参与程度E目标行为的严重性

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社会工作者小江为残疾儿童家长开设了一个“同路人”的支持小组。经过几节小组活动后,家长从不愿表达自己到能与其他组员深入分享自己的艰辛.困惑和经验,并在相互交流中获得育儿的新知识和新方法,小江准备在下一节小组活动中。采取一些措施帮助家长将新的认

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在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该()A鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备B肯定组员的实习,并对他们在小组中所完成的任务给予

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