题目内容：
克拉斯沃尔和布卢姆等将态度的水平分为（ ）。
A．接受 B．反应
C．评价
D．组织
E．性格化
参考答案：
答案解析：
多选题：克拉斯沃尔和布卢姆等将态度的水平分为（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
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B．反应
C．评价
D．组织
E．性格化
B．反应
C．评价
D．组织
E．性格化
原型定向阶段相当于加里培林的（ ）。
原型定向阶段相当于加里培林的（ ）。A．活动定向阶段 B．物质与物质化阶段 C．内部言语阶段 D．外部言语阶段
课堂教学效率的高低取决于（ ）三大要素的相互协凋。
课堂教学效率的高低取决于（ ）三大要素的相互协凋。A．教师、学生、课堂情境 B．班风、纪律、学生 C．教师、教学设备、学生 D．教师、学生、纪律
技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（ ）
技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（ ）
以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（ ）。
以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（ ）。A．联合群体 B．松散群体 C．正式群体 D．非正式群体
在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（ ）。
在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（ ）。A．听觉控制 B．视觉控制 C．触觉控制 D．动觉控制